Vi jobber i disse dager med å få nye klær, eller visuell identitet som det heter på fagspråket. Vi starter med å prøve de her på nettsiden. Og i annonser. Og litt etter litt skal vi vise frem hele den nye garderoben vår.
Vår årlige festival ble avholdt denne uken og hadde som vanlig et tett program av sentrale aktører i nasjonalt klimaarbeid. Dette året fokuserte vi særlig på handlingsorienterte prosjekter.
Krigen i Ukraina kom mye nærmere på morgensamlingen til Nataliia og Liiana. De hadde dokumentert juleferien sin hjemme i Ukraina med lyd og bilder og delte opplevelser og tanker. Det er nesten umulig å skjønne hvordan det er å leve i et krigsherjet land, og det gjør inntrykk når medelever forteller om flyalarmer, tilfluktsrom, black out og krigens ødeleggelser og tap.
Det er ikke gitt at modige mennesker alltid har vært modige, eller at de er modige hele tiden. Det ble tydelig i Shabana Rehmans bisettelse. Da snakket alle som holdt taler om hvor modig hun hadde vært og at hun stadig krysset grenser og talte maktmennesker midt imot.
Reisebrev fra Grønn teknologi Etter en lang og veldig trivelig togtur fra Moelv til Trondheim stiger vi av toget og gleder oss til å oppleve og undersøke en by som er overraskende teknologisk. Tekst: Tord Skancke Noe å vokse inn i Vi bruker nesten fire dager for å
«Du, hva gjør en utenriksminister?»
Spørsmålet kom fra en elev i det rollespillet hadde startet. Eleven hadde fått rollen som utenriksminister i sitt land. Jeg forklarte så godt jeg kunne. Da jeg trakk pusten, kom neste spørsmål: »Hva er utenrikspolitikk?» Jeg trakk meg stille tilbake etter å ha svart nok en gang og fulgte spent med på hvordan dette skulle gå.
– Hva ville du gjort annerledes hvis du skulle gå et år til på folkehøgskole og visste det du vet nå?spurte vi fjorårets elever.
– Hva ville du gjort annerledes hvis du skulle gå et år til på folkehøgskole og visste det du vet nå?spurte vi fjorårets elever.
– Hva ville du gjort annerledes hvis du skulle gå et år til på folkehøgskole og visste det du vet nå?spurte vi fjorårets elever.
– Hva ville du gjort annerledes hvis du skulle gå et år til på folkehøgskole og visste det du vet nå?spurte vi fjorårets elever.